CIERRE DE ACTIVIDADES 2013

El día 11 de Diciembre, se realizó el Cierre de actividades 2013. En el BiblioCRA de la Escuela Helene Lang. Esta actividad fue liderada por Felipe Parra Vicepresidente de la Red de Coordinadores y Encargados CRA de la comuna. 

Se contó con la asistencia de Derek Foch de la Coordinación Regional de Bibliotecas Escolares. como también asistieron Carolina Meléndez Encargada Provincial de CRA y Sigfrido Villar Jefe DEM. En esta ocasión se destacó la participación de varias escuelas en la  Primera Feria Creativa de la Lectura realizada en durante el Primer Encuentro Regional de Bibliotecas Escolares CRA en la Ciudad de La Serena. Los participantes recibieron un diploma otorgado por Secretaría Ministerial de Educación Coquimbo. 

Los integrantes de la RED, recibieron diplomas por participación y asistencia a las actividades de la RED CRA OVALLE. 

Es necesario destacar, la buena acogida de la escuela anfitriona, agradecemos a su Directora Sra. Marcela Sessarego y al Equipo CRA formado por Viviana Carvajal, Teresa Carvajal y Miriam Miranda.

AcerCRAndonos a la lectura

PRIMERA FERIA CREATIVA DE LA LECTURA - OVALLE

El día Viernes 03 de Mayo del año en curso, se realizó la Primera Feria Creativa de la Lectura, organizada por la Red de Coordinadores y Encargados  CRA (Centro de Recursos de Aprendizaje)de la comuna de Ovalle. A esta actividad asistió la Coordinadora Nacional de Bibliotecas Escolares CRA, Sra. Constanza Mekis Martínez, la que resaltó "esta es la Primera Feria Comunal de este tipo que se realiza en Chile". 

La Feria fue visitada, por el Sr. Claudio Rentería Larrondo, Alcalde y el Jefe del Departamento de Educación Municipal Sr Sigfrido Villar Vega, también visitaron los diferentes stands, la Sra. María Isabel Mundaca, Directora Provincial de Educación y la Sra.  Silvia Lara Jefe Técnico de DIREPROV. Como también contamos con la visita y apoyo de varios Directores de los establecimientos educacionales, lo que constituye un gran logro para nuestra RED, ya que es muy importante sentirnos respaldados por nuestros directivos. Entre los asistentes podemos destacar a los siguientes Directores :

Sr. Raimundo Villalobos      Escuela Antonio Tirado Lanas 

Sra. Ximena Sepúlveda        Escuela Guardiamarina Ernesto Riquelme

Sra. Pamela Galleguillos      Escuela Arturo Alessandri Palma 

Sr. Carlos Vargas                   Escuela Heberto  Velásquez 

Sra. Marina Aguirre              Escuela Carachilla

Sra. Nelis Cortés Ramirez   Escuela Vista Hermosa

Sra. Marcela Sessarego        Escuela  Helene Lang

Los Stands presentados:

1.- El agua : Escuela Heberto  Velásquez 

2.- Mitos y leyendas de la comuna:  Colegio Yungay 

3.- Fiesta de Sotaquí : Escuela Oscar Araya Molina

4.- Historia Fray Jorge:  Escuela Enrique Alfonso Barrios

5.- Vida y obra de Gabriela Mistral: Escuela Alcones Bajos

6.- Creaciones poéticas alusivas a la escuela: Escuela Gaspar Cabrales

7.- Me gusta la lectura : Escuela José Tomás Ovalle

8.- Ecología : Escuela Vista Hermosa

9.- Poesía Gabriela Mistral : Escuela Arturo Alessandri Palma

10.- Oficios de Carachilla: Escuela Carachilla

11.- Pioneros del Tamaya: Escuela Aturo Villalón S.

12.- Mujeres en la Historia de Chile. escuela Helene Lang

13.- Historia guardiamarina: Escuela Guardiamarina Ernesto Riquelme

14.- Biblioteco : Escuela Patricio Zeballos

15.- Mineral de Tamaya: Escuela Cerro Tamaya

16.- Jugando con palabras aprendo: Escuela Manuel Espinoza López

17.- Los Diaguitas: Escuela Nueva Aurora

18.- Biblioteca de Miedo: Escuela Antonio Tirado Lanas

19.- Kamishibai: Escuela Antonio Tirado Lanas

20.- IV Región: Liceo Alejandro Alvarez Jofré

21.- Cultura Diaguita: Liceo estela Ávila Molina de Perry

22.- Cultura Grecia: Liceo Politécnico

FERIA CREATIVA DE LA LECTURA

Currículum y recursos CRA

“La colección logra un buen equilibrio entre motivar la lectura individual o recreativa, cubrir los intereses de cada estudiante, fomentar la búsqueda de información y facilitar el aprendizaje del currículo.”

Estándares para Bibliotecas Escolares CRA

La Biblioteca escolar CRA es un espacio para la integración de los recursos y servicios que ofrece con la implementación y el desarrollo del currículum en el establecimiento educativo.

Como Coordinadores y Encargados CRA tenemos que saber cuáles son las necesidades e intereses de la comunidad educativo, sin embargo una parte central de la gestión es coordinarse con el cuerpo docente para que esté en conocimiento de los recursos disponibles y lo use efectivamente en su planificación y trabajo en el aula. En este contexto, la Feria Creativa de la Lectura es un buen ejemplo de cómo los recursos se pueden integran a un contenido curricular y exhibirse de manera atractiva y motivadora. Un objetivo importante de los stands realizados para la Feria Creativa de la Lectura tiene que ver con la posibilidad de observar temáticas desde distintas perspectivas, relacionando contenidos aprendidos en asignaturas con la experiencia cotidiana de niños y jóvenes. Lo anterior permite desarrollar una serie de destrezas cognitivas como clasificar, analizar la información y establecer relaciones entre la amplitud de asignaturas del aprendizaje. Ciertamente, para realizar lo anterior es necesaria la creatividad y la imaginación, por lo que estos stands con sus determinados libros y ambientaciones buscan dar cuenta de nuevas maneras de presentar contenidos, con la intención de acercar el conocimiento de una forma novedosa a niños y jóvenes.(http://www.bibliotecas-cra.cl/uploadDocs/201209051232000.Taller4_RealizARTE.pdf)

FERIA CREATIVA DE LA LECTURA
1. Arte precolombino
2. Cuidado del medio ambiente: Agua
3. Cómics en la sala de clase
4. Época greco-romana
5. Época Victoriana: literatura, arte y sociedad
6. Inmigraciones en Chile
7. Homenaje a un autor: Hans Christian Andersen
8. Conozcamos a un animal doméstico: el perro
9. Mirándose el uno al otro: espejos y geometría
10. Nuestras plantas y árboles
11. La muerte en la literatura
12. Conociendo el cuerpo humano

 

'Época Greco- Romana

Conozcamos un animal doméstico: El perro.

La muerte en la literatura

Nuestras plantas y árboles

Día internacional del libro infantil

Día internacional del libro infantil, 2 de abril 2013.  

El Día Internacional del Libro Infantil se celebra, desde 1967, el 2 de abril con actividades dirigidas a fomentar los buenos libros infantiles y juveniles y la lectura entre el público más pequeño. Esta efemérides, conmemorada por el IBBY (International Board on Books for Young People) recuerda el nacimiento del escritor danés Hans Christian Andersen, autor de algunos de los cuentos infantiles más célebres de la historia. Cada año es un país miembro de dicha Organización Internacional el encargado de editar el cartel anunciador y el mensaje dirigido a todos los niños del mundo.

El ilustrador del cartel de este año es Ashely Bryan, y el mensaje creado es de Pat Mora.

Leemos juntos, tú y yo.

Vemos que las letras forman palabras

y las palabras se convierten en libros

que estrechamos en nuestras manos.

Oímos susurros

y ríos bulliciosos en sus páginas,

osos que cantan

graciosas melodías a la luna.

Entramos en misteriosos castillos

y de nuestras manos suben hasta las nubes

árboles florecidos. Vemos niñas valientes que vuelan

y niños que atrapan las estrellas.

Leemos juntos, tú y yo, dando vueltas y vueltas,

recorriendo el mundo con la alegría en los libros.

Poema de Pat Mora

Traducido por la autora.

Es una oportunidad perfecta para organizar actividades en torno a la figura de Andersen: lecturas en voz alta, representaciones, juegos sobre sus famosos cuentos y personajes…

… un 2 de abril, hace exactamente 200 años, el padre de Hans Christian Andersen regaló a su hijo una caja en la que el escritor comenzó a guardar sus tesoros más queridos: sus marionetas, una caja de cerillas, una cáscara de nuez… Aquel simple objeto suponía mucho para él. Era su mundo secreto.

ENCUENTROS CREANDO REDES REGIONALES

A la fecha, hemos celebrado siete Encuentros Nacionales. ¿Quién podría poner en duda la importancia del Encuentro Creando Redes para el fortalecimiento de los CRA a lo largo de Chile? Consideramos que esta etapa ha sido todo un éxito, y que, como toda etapa cumplida, necesita ser dejada atrás para entrar en un nuevo ciclo de crecimiento y desarrollo. Creando Redes ya logró forjar una identidad nacional; ahora necesitamos potenciar cada una de las partes de este maravilloso todo en que, después de tanto trabajo y tantos años, hemos aprendido a reconocernos.

Acorde al espíritu de los tiempos, la descentralización, la conformación y fortalecimientos de redes y la activación de lógicas locales de funcionamiento y gestión son ahora nuestras metas. Por ello, por primera vez, a partir de este año solo habrá Encuentros Regionales para coordinadores y encargados de bibliotecas CRA, los que serán planificados desde las Secretarías Regionales Ministeriales en conjunto con las redes CRA, considerando las necesidades y características propias de ustedes, con apoyo del nivel central (equipo CRA).

Además de los Encuentros Regionales, este año se organizarán jornadas regionales para directivos y docentes para fortalecer el rol de la biblioteca CRA dentro del contexto escolar.
Información original en http://www.bibliotecas-cra.blogspot.com/

Las adivinanzas

Otra forma de pasarlo bien es a través de las adivinanzas. Las adivinanzas son dichos populares en los que, de una manera encubierta, se describe algo para que sea adivinado por pasatiempo. Son juegos infantiles de ingenio que tienen como objetivo entretener y divertir a los niños pero que, además, contribuyen al aprendizaje, la enseñanza de nuevo vocabulario y a la difusión de las tradiciones.
Un ejemplo de ellas son las siguientes:

-Mi picadura es dañina,
mi cuerpo insignificante,
pero el néctar que yo doy
os lo coméis al instante. (abeja)

-Teje con maña
caza con saña.
(La araña)

-Es la reina de los mares,
su dentadura es muy buena,
y por no ir nunca vacía,
siempre dicen que va llena.
(La ballena)

-¿Cuál será aquel animal
que rebuzna y no es borrico;
en la cara, en el hocico
y en el cuerpo es casi igual;
que trabaja irracional,
que lo que come merece,
tiene de burro la cara,
no es borrico y lo parece?
(La burra)

Estos son sólo unos pocos ejemplos de los miles que hay. Es un bueno método para que los niños adquieran algunos conceptos.

http://apasarlobientodos.blogspot.com/