miércoles, 3 de abril de 2013

FERIA CREATIVA DE LA LECTURA


Currículum y recursos CRA

“La colección logra un buen equilibrio entre motivar la lectura individual o recreativa, cubrir los intereses de cada estudiante, fomentar la búsqueda de información y facilitar el aprendizaje del currículo.”

Estándares para Bibliotecas Escolares CRA

La Biblioteca escolar CRA es un espacio para la integración de los recursos y servicios que ofrece con la implementación y el desarrollo del currículum en el establecimiento educativo.

Como Coordinadores y Encargados CRA tenemos que saber cuáles son las necesidades e intereses de la comunidad educativo, sin embargo una parte central de la gestión es coordinarse con el cuerpo docente para que esté en conocimiento de los recursos disponibles y lo use efectivamente en su planificación y trabajo en el aula. En este contexto, la Feria Creativa de la Lectura es un buen ejemplo de cómo los recursos se pueden integran a un contenido curricular y exhibirse de manera atractiva y motivadora. Un objetivo importante de los stands realizados para la Feria Creativa de la Lectura tiene que ver con la posibilidad de observar temáticas desde distintas perspectivas, relacionando contenidos aprendidos en asignaturas con la experiencia cotidiana de niños y jóvenes. Lo anterior permite desarrollar una serie de destrezas cognitivas como clasificar, analizar la información y establecer relaciones entre la amplitud de asignaturas del aprendizaje. Ciertamente, para realizar lo anterior es necesaria la creatividad y la imaginación, por lo que estos stands con sus determinados libros y ambientaciones buscan dar cuenta de nuevas maneras de presentar contenidos, con la intención de acercar el conocimiento de una forma novedosa a niños y jóvenes.(http://www.bibliotecas-cra.cl/uploadDocs/201209051232000.Taller4_RealizARTE.pdf)
FERIA CREATIVA DE LA LECTURA
1. Arte precolombino
2.
Cuidado del medio ambiente: Agua
3. Cómics en la sala de clase
4. Época greco-romana
5. Época Victoriana: literatura, arte y sociedad
6. Inmigraciones en Chile
7. Homenaje a un autor: Hans Christian Andersen
8. Conozcamos a un animal doméstico: el perro
9. Mirándose el uno al otro: espejos y geometría

10. Nuestras plantas y árboles
11. La muerte en la literatura
12. Conociendo el cuerpo humano


 


'Época Greco- Romana

Conozcamos un animal doméstico: El perro.










La muerte en la literatura




Nuestras plantas y árboles


martes, 2 de abril de 2013

Día internacional del libro infantil

Día internacional del libro infantil, 2 de abril 2013.  

El Día Internacional del Libro Infantil se celebra, desde 1967, el 2 de abril con actividades dirigidas a fomentar los buenos libros infantiles y juveniles y la lectura entre el público más pequeño. Esta efemérides, conmemorada por el IBBY (International Board on Books for Young People) recuerda el nacimiento del escritor danés Hans Christian Andersen, autor de algunos de los cuentos infantiles más célebres de la historia. Cada año es un país miembro de dicha Organización Internacional el encargado de editar el cartel anunciador y el mensaje dirigido a todos los niños del mundo.

El ilustrador del cartel de este año es Ashely Bryan, y el mensaje creado es de Pat Mora.

Leemos juntos, tú y yo.

Vemos que las letras forman palabras

y las palabras se convierten en libros

que estrechamos en nuestras manos.

Oímos susurros

y ríos bulliciosos en sus páginas,

osos que cantan

graciosas melodías a la luna.

Entramos en misteriosos castillos

y de nuestras manos suben hasta las nubes

árboles florecidos. Vemos niñas valientes que vuelan

y niños que atrapan las estrellas.

Leemos juntos, tú y yo, dando vueltas y vueltas,

recorriendo el mundo con la alegría en los libros.

Poema de Pat Mora

Traducido por la autora.

Es una oportunidad perfecta para organizar actividades en torno a la figura de Andersen: lecturas en voz alta, representaciones, juegos sobre sus famosos cuentos y personajes…

… un 2 de abril, hace exactamente 200 años, el padre de Hans Christian Andersen regaló a su hijo una caja en la que el escritor comenzó a guardar sus tesoros más queridos: sus marionetas, una caja de cerillas, una cáscara de nuez… Aquel simple objeto suponía mucho para él. Era su mundo secreto.